Sınıf yönetimi, öğretmenlerin sınıf ortamında öğrencilerin uygun davranışlarını oluşturduğu ve sürdürdüğü süreçtir. Bu sürecin etkili bir şekilde sürdürülmesi için öğretmenlerin uygulamaları gereken bazı yaklaşım ve stratejiler bulunmaktadır. Söz konusu yaklaşım ve stratejileri başarılı bir şekilde uygulayabilmek için öğretmenlerin sınıf yönetimi becerilerinin geliştirilmesine ihtiyaç vardır. Ancak son zamanlarda özellikle yaşamak zorunda kaldığımız pandemi, geleneksel sınıfların teknoloji aracılı ya da sanal sınıflara dönüşümünün hızlanmasına neden olmuş ve bu sınıf yönetiminde yeni nesil yaklaşımların kullanılmasını zorunlu hale getirmiştir. Geleneksel sınıflarda dersler, fiziksel olarak aynı ortamda yüz yüze yürütülürken, teknoloji destekli sınıflarda teknolojik araçlardan destek alınmakta, sanal sınıflarda ise farklı ortamlarda eş zamanlı (senkron) ve eş zamansız (asenkron) teknolojik araçlar ve yazılımlar aracılığıyla yürütülmeye çalışılmaktadır. Sınıf ortamlarında meydana gelen değişimler, sınıf yönetimine de farklı bir bakış açısı getirilmesi ihtiyacını ortaya çıkarmıştır. Bu anlamda Yeni Nesil Sınıflar ve Yönetimleri kitabı öğretmenlerin bu süreçte ve gelecekte karşılaşacakları farklı sınıfların yönetimi bağlamında sınıf yönetimi disiplinine farklı bir pencereden bakmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.