Bu kitabın temel amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde etkili yöntem ve teknikleri tanıtarak, dil öğreticilerine rehberlik etmektir. Türkçeyi yabancı dil olarak öğretmek, özellikle dilin yapısal ve fonetik özellikleri nedeniyle özgün zorluklar barındırmaktadır. Kitap, bu zorlukların üstesinden gelmek için gerekli olan pedagojik yaklaşımları ve uygulamaları ele alarak, öğretmenlerin derslerini daha etkili ve verimli bir şekilde planlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Türkçe, dünya genelinde yaklaşık 90 milyon insan tarafından ana dil olarak konuşulmakta ve 220 milyon kişi tarafından ikinci dil olarak kullanılmaktadır. Bu geniş kitle, Türkçeyi öğrenmenin sadece Türkiye`de değil, Orta Asya, Balkanlar, Kafkaslar ve Orta Doğu`da da önemli bir gereklilik haline getirdiğini göstermektedir. Türkçenin bu kadar geniş bir coğrafyada kullanılması, dili öğrenmeyi hem kültürel hem de ekonomik açıdan cazip kılmaktadır. Bu yüzden Türkçeyi yabancı dil olarak öğretmek, sadece bireylerin dilsel yeteneklerini geliştirmekle kalmaz; aynı zamanda kültürel anlayışı artırır, ticaret ve diplomasi alanlarında yeni fırsatlar sunar.