Dünyanın dört bir yanında ve Türkiye’nin birçok kurumunda yabancı öğrencilere Türkçe öğretildiği bilinen bir gerçektir. Yurt dışında Yunus Emre Enstitüsü ve Türkiye Maarif Vakfı gibi kurumlar Türkçe öğretimi yapmaktadır. Ayrıca Türkiye’de üniversiteler bünyesinde açılan Türkçe Öğretimi/Öğrenimi Araştırma ve Uygulama Merkezleri (TÖMER), yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde önemli rol üstlenmektedir. Halk Eğitim Merkezlerinin de yabancı öğrencilere yönelik Türkçe kursları açtığı bilinmektedir. Türkçe öğretimine/öğrenimine talebin yoğun olduğu bu dönemde Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesine ve dil becerilerine göre düzenlenmiş kuram ve uygulamaya dayalı çalışmalara ihtiyaç vardır.

Bu kitap, yabancı dil olarak Türkçe öğretimiyle fiilî bakımdan ilgilenen, Türkçeye gönül vermiş akademisyenlerin bilgi ve tecrübe paylaşımı hususunda literatüre katkılarını içermektedir. Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesine göre oluşturulmuş dinleme metinlerinin eksikliği, elinizdeki çalışmanın çıkış sebebidir.

Kitabımızın yabancı dil olarak Türkçe öğretimi yapan öğreticilere, bu alanda akademik çalışma yapan araştırmacılara ve öğrencilere faydalı olmasını temenni ediyoruz.