Dil sadece bugüne ait olmayan, geleceği de şekillendiren ve kendi içerisinde bir takım kuralları ve değerleri bulunan önemli bir kültür taşıyıcısıdır. Dil öğretimi ile ilgili yapılan araştırmalar şunu göstermektedir ki dilimizle ile ilgili yapılan öğretim süreci sonucunda dil adına birey istenilen nitelikleri kazanamadan meslek yaşamına atılmakta, en basit yazışmaları bile yapamamakta, okuduğunu anlayamamaktadır. Bu da bireyin toplumsal yaşamda verimliliğini azaltmaktadır. Bu nedenle her öğretim evresinde bireye dilin kuralları bilgi düzeyinde değil beceri düzeyinde kazandırılmalı ve dil bilgisi öğretim yöntemleri bu doğrultuda olmalıdır. Bireye dil kurallarını beceri düzeyinde kazandırmayı hedefleyen bu çalışmada metne dayalı bir öğretim metodu benimsenmiştir. Ayrıca kitap ile birlikte verilen sanal veri ortamında, dil kuralları ile ilgili seçilen metinler işledikleri dil kuralları çerçevesinde bilgisayar tekniği kullanılıp farklı ve ilgi çekici düzeyde tekrar ele alınarak, dil kurallarının beceri düzeyinde kazandırılması amaçlanmıştır.

İçindekiler

Bölüm I Dil Ve Türk Dili

Dil Nedir?
Dil ve Düşünce İlişkisi
Dil ve Kültür İlişkisi
Dil ile İlgili Bazı Kavramlar
Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri
Türk Dilinin Tarihi Gelişimi

Bölüm II Dil Bilgisi

Ses Bilgisi
Şekil - Yapı Bilgisi
Sözcük Türleri
Türkçede Söz Dizimi - Cümle Bilgisi

Bölüm III Noktalama İşaretleri Ve

Yazım (İMLA) Kuralları
Noktalama İşaretleri
Yazım (İMLA) Kuralları