Bu kitap, ülkemizde Ortaokul Değerler Eğitiminde yer alan ulusal yarışmalar bağlamında projeleri ele almıştır. Eserde yer alan projelerin öğrencilere ve danışman öğretmenlere katkı sağlaması çalışmanın temel amacını oluşturmaktadır. Bilimsel araştırma projelerinin özgün olması felsefesinden yola çıkılması sebebiyle, kitaptaki projelerin yeni projelere yol gösterici olduğu birebir aynısı ya da benzerinin yapılmasının olumsuz etkilerinin olacağını söylemek de bir farkındalık kazanmak açısından önem taşımaktadır. Değerler Eğitimi alanında bilimsel araştırma projesi yürütecek ortaokul öğrencileri ve danışman öğretmenlere faydalı olması dileğiyle.