Okul kültürünün izleri tarihsel olarak 1930’lara kadar takip edilebilmektedir. Ancak kavramın yazınsallaşmasında ortak payda oluşmamıştır. İlgili yazında okul kültürünün, iklim, ethos, okul ortamı gibi benzer kavramlarla birlikte kullanılabilirliği tartışmaları devam etmektedir ve daha da devam edecek gibi gözükmektedir.

Okul kültürünün kavramsallaşmasındaki gecikmenin nedenini, araştırmacıları bir hayli meşgul eden epistemolojik tartışmalara bağlayan görüşler bulunmaktadır. Ulusal akademik yazında okul kültürünün kullanımı daha çok okulun örgütsel kültürü üzerinden yapılmıştır. Yekpare olarak ele alınmasının tarihi yenidir.

Bu çalışma, yazarın yayımlanmış -örgüt kültürü- örgüt kültürünü değiştirmek -kuramdan araştırmaya okul iklimi- serisinin son kitabıdır ve okul kültürü yazınını oluşturmak için kat edilecek yollarda kurulacak köprülerden ilki olması amacı ile kaleme alınmıştır. Yolu asfaltlamak genç kuşak akademisyenlerin yirmi birinci yüzyılın ötesinde de yaşayacak olan araştırmacı ruhlarına tevdi edilmiştir.