Kitabımız sekiz bölümden oluşmaktadır. On dört haftalık lisans eğitimi takvimi için ikinci, üçüncü, dördüncü ve beşinci bölümleri iki haftalık, diğer bölümleri bir haftalık okutulacak biçimde tasarlamış bulunmaktayız.

Teknoloji denilince akla ilk gelen “dijital araç” betimlemesinden uzaklaşmak için örneklerimizi mümkün olduğunca geniş bir yelpazede ele almaya özen gösterdik. Gerek örneklerde gereksekavramların tanımlamalarında diğer bilim dalları ile ilişkiler kurduk. Bu nedenle geleceğin öğretmeni olacak öğrencilerimizden “teknoloji” kavramını sadece bilgisayarlar ile sınırlı tutmamaları gerektiğini hatırlatmak isteriz.

Özünde kitabın her bir bölüm içeriğinin, yeni bir kitap olarak yazılması gerektiği bir gerçektir. Ancak kitabı eğitim fakültelerinin tüm bölümleri için hazırlamış bulunmaktayız. Bu nedenle bölümlerde mümkün olduğunca genel çatıyı ele almış bulunmaktayız. Öğrencilerimizin kendi alanları ile ilgili diğer basılı ve elektronik kaynakları da incelemeleri önerilmektedir.