İlk günden itibaren küçük çocuklar matematikle sürekli iç içedir. “Kaç yaşındasın?”, “İki saat içinde okula gideceksin!”, “3’de geldin” gibi cümlelerle bu semboller aslında duyusal olarak çocuğun yaşamı boyunca karşısına çıkar. Sayılarsa zihninin karşılaştığı en soyut kavramlardan biridir. Dolayısıyla hesaplama ve sayısal ilişkileri kullanma yeteneği en önemli başarılardandır. Duyu aktiviteleri matematik zekâsını destekler. Uygulayacağınız bazı etkinliklerle bu aktiviteler çocuğun matematik zekâsının güçlenmesine yardımcı olur.

Çocuk üç yaşına geldiğinde zihinsel olarak yapılan bir dizi hazırlıkla matematiğe hazırdır. Montessori, küçük çocukların sayı işlerinden büyük zevk aldığına özellikle dikkat çekmiştir. Bu yüzden egzersizler büyük bir coşkuyla sunulmaktadır. Yetişkinin çocuk üzerindeki etkisi büyük olduğundan çocuğun hevesini düşürecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Çocuğa dikkatli ve açık bir şekilde verilmelidir.