Günümüzde artık insan örgütünün bir parçası haline gelmiştir. Örgütteki bireylerin davranışları örgütün geleceğini doğrudan etkilemektedir. Buna bağlı olarak, uzunca bir süredir yönetim ve örgütsel davranış çalışmalarının en önemli konularından birini çalışanların motivasyonlarının nasıl yükseltileceği oluşturmaktadır. Son dönemde motivasyon araştırmacılarının ilgisini çekmeye başlayan kavramlardan biri de prososyal motivasyondur. Çalışanların diğerlerinin çıkarlarına yönelik davranışlar sergileme isteği, prososyal motivasyon ile ilişkilendirilir. Başkalarına faydalı olabilmek için çaba harcamayan, insanların çıkarlarını kendi çıkarlarının üzerinde gören ve bu yönde davranış sergileyenler için kullanılan bir motivasyon şeklidir. Bu motivasyon şekli, birçok meslek gurubunda görülebilmekle birlikte en yaygın olarak görüleni öğretmenlerdir. Bu kitap ile öğretmenler özelinde prososyal motivasyona kişilik ve örgüt kültürünün ne düzeyde etkisi olduğu araştırılarak, yöneticilere ve araştırmacılara önerilerle katkı sağlamak amaçlanmıştır.