Dünya, hızlı bir etkileşimin olduğu bir çağı yaşamaktadır. Bu çağda ilgi ve ihtiyaçlar farklılaşmış, öğrenme ve bilgiye ulaşma yolları değişime uğramıştır. Dolayısıyla öğrenme ve öğretme yaklaşımları da değişmiştir. İnsanların bir şeyi öğrenme ve öğrenme yollarına erişimi son derece kolay bir hale gelmiştir. Bu hıza bağlı olarak insanların birbiriyle iletişim kurma ve kendini rahat bir şekilde ifade durumu, beraberinde yeni şeyleri öğrenme zorunluluğunu getirmiştir. Bu zorunlulukların başında da bir dili öğrenme ihtiyacı olmuştur. Özellikle farklı ülkelerden Türkiye’ye gelen öğrencilerin Türkçeye olan ilgileri bu anlamda son derece önem arz etmektedir.

Türkiye’de eğitim ve öğretimine devam etmek isteyen öğrencilerin Türkçeyi öğrenme istekleri beraberinde Türkçe öğretim materyalleri ihtiyacını doğurmuştur. Bu nedenle yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilere yönelik yardımcı materyallerin geliştirilmesi zorunlu hale gelmiştir. Bununla birlikte Türkçenin dünya dilleri arasında yer bulması açısından da öğretim materyallerin geliştirilmesi oldukça önemli görülmektedir. Bu bağlamda hazırlanan bu çalışmanın hem eğiticilere hem de öğrenicilere katkı sağlayacağını ümit ediyoruz