Program geliştirme dinamik bir süreçtir. Toplumun değişen gereksinimlerini karşılamak amacıyla öğretim programları sürekli gelişim ve değişim göstermektedir. Öğretmen yetiştiren kurumların eğitim programları da benzer biçimde değişime uğramaktadır. 2019 yılı itibariyle eğitim fakültelerinde uygulanmaya başlanan ders programlarında Fen Öğretim Programları dersi yer almaktadır. Bu kitabın yazımında bu dersin içeriğine hizmet etme gerekçesi ile yola çıkılmıştır.

Kitap 3-8. sınıflarda öğretmenlik yapacak öğretmen adaylarına ve öğretmenlerine fen bilimleri programları konusunda ışık tutmayı amaçlamaktadır. Kitap; eğitim ve program geliştirme ile ilgili temel kavram ve süreçler, fen bilimleri programlarının tarihsel süreç içindeki gelişimleri, programda yer verilen beceri, yetkinlikler, değerlerin öğretimi, fen öğretiminde öğrenme-öğretme süreçleri, örnek etkinlikler, uluslararası sınavlar ve fen öğretimi, öğretmen yeterlilikleri ve özel eğitim gereksinimi olan öğrencilere fen öğretimi gibi başlıklardan oluşmaktadır. Öğretmen yetiştirme sürecinin başarıya ulaşmasının temelinde planlanan derslerin etkin bir biçimde uygulanması ve öğretmen adaylarının nitelikli bir eğitim alması yatmaktadır. Bu nedenle öğretmen adaylarının donanımlı olarak yetişmesi de bu bağlamda büyük önem taşımaktadır. Kitabımızın bu yönüyle fen bilimleri öğretmenlerinin yetiştirilmesine katkı sağlayacağını umut etmekteyiz. Öğretmen adaylarının niteliğini artırmak adına kitapta sadece teorik bilgilere değil aynı zamanda uygulamalara da ilgili bölümlerde yer verilmiştir. Bölüm yazarlarımız geniş bir alanyazın taraması ile güncel gelişmeleri sizlere sunmayı amaçlamıştır.