Fen eğitiminde yeni yaklaşım ve yöntemlere yönelik uygulama örnekleri sınırlı olsa da son dönemlerde özellikle lisansüstü tez ve proje çalışmalarında sıklıkla kullanılmaktadır. Üniversitede lisansüstü düzeyde verilen Fen Eğitiminde Drama dersinde öğretmenlerin en çok zorlandıklari konuların başında fen derslerinde uygulanacak olan ders planlarının yaratıcı drama aşamalarına göre yapılandırma süreci gelmektedir. Bunun en önemli sebeplerinden birinin etkinliklerin çesitlendirilmesinde yaşanılan sıkıntılar olduğu görülmektedir. Kitapta fen eğitiminin yaratıcı drama yöntemi ile işlendiği derslerden derlenmiş olan etkinlik örnekleri detaylı şekilde okuyucuya sunulmuştur.
Plan yapılandırmasında hazırlık aşamasında oyunlar sıklıkla kullanıldığından 1 OYUN, canlandırma aşamasında rol oynama ve doğaçlama kullanmak yeterli olmasına rağmen fen eğitiminde farklı drama tekniklerinin kullanılması etkili sonuçlar doğurduğundan 1 TEKNİK ve kazanıma ulaşılıp ulaşılamadığının belirlenmesinde drama yöntemine uygun seçilebilecek alternatif 1 DEĞERLENDİRME etkinliği 5.sınıftan 8.sınıfa kadar fen derslerinde kazanımlara uygun olarak hazırlanmış ve bu kitabın içeriğini oluşturmuştur. Fen eğitimi alanında çalışan ve dramayı bir yöntem olarak kullanan bir akademisyen ve bir öğretmenin deneyimlerinin birleştiği bu kitabın yaratıcı drama yönteminin fen eğitiminde etkili kullanımına önemli katkılar sunacağı düşünülmektedir. İhtiyaca yönelik öğrenme sürecine katkı sağlaması dileğiyle keyifli okumalar dileriz.
