Düşünme; içinde bulunulan durumu anlayabilmek amacıyla yapılan aktif, amaca yönelik, organize zihinsel bir süreçtir. Bu sürecin daha derin ve detaylı olarak insanlar tarafından işlenmesi için düşünme eğitimine ihtiyaç bulunmaktadır. Tüm insanlar düşünme yetisine sahiptir, fakat nasıl ve neden düşünüldüğü ve düşünmenin ne kadar anlamlı olduğu konusunda insanlarda eksiklikler bulunmaktadır. Bu eksiklik eğitimle giderilebilir bir yan taşıdığı için düşünme eğitiminin önemi ortaya çıkmaktadır. Düşünme eğitimi, çeşitli düşünme becerileri kazandırarak daha doğru, sistemli, analitik, mantıksal, eleştirel, yaratıcı, özenli, yansıtıcı düşünen bireyleri yetiştirmek adına önemlidir. Çünkü eğitim ortamında belirtilen düşünme becerilerine sahip bireylerin yetiştirilmesi ile düşünme süreci olgunlaşacak ve düşünme anlam kazanacaktır. Bu nedenle hazırlanan kitapta eğitim ortamında düşünmeyi farklı disiplinlerle ele alması, çocukluk döneminde düşünmeyi incelemesi, farklı düşünme becerilerini ortaya koyması ve bu yapıları etkinliklerle sunması ile düşünme eğitimine katkıda bulunmaktadır.