Bu eserle cevap bulunmaya çalışılan temel soruları şu şekilde sıralayabiliriz: Alevilik Açılımı olarak ifade edilen çalışmalar çerçevesinde din öğretimi adına programlara ve ders kitaplarına neler yansıdı? Öncesi ile ne gibi farklılıklar gözlemlendi? Olayın (sonrası ile değerlendirildiğinde) seyri nasıl gelişti? Kısaca Alevilik konusu, öncesi ve sonrası ile müfredat ve ona uygun yazılan ders kitaplarında nasıl tezahür etmiştir? Bu sorular cevaplanmaya çalışılmış ve yapılacak çalışmalara ışık tutması adına tartışılmıştır.
Bu çalışma genelde din öğretimi özelde ise DKAB programları (1982-2024) ve ders kitapları çerçevesinde Aleviliğin ele alınışını konu edinmektedir. Bu çerçevede Alevilikle ilgili genel yaklaşım, program kazanımları, açıklamalar, konu başlıkları, alt başlıklar, konu işlenişleri ve etkinlikleri ele alan bir çalışmadır. Eski ve yeni program ve ders kitapları karşılaştırılarak konunun ele alınışı ortaya konulmuştur ve konunun ilgililerine bu alanda neler yapıldığını göstermeyi amaçlamaktadır. Bir anlamda bu alanda yapılanları tarihe not düşme olarak da görülebilir. Yer yer yorumlar ve değerlendirmeler de söz konusudur.