Dil becerilerini izleme ve değerlendirme sınavları, öğrencilerin dil becerileri açısından mevcut durumlarını belirlemek, bu becerileri edinmede veya etkili kullanmada yaşanan sorunları tespit etmek ve dil becerilerini geliştirmeye dönük iyileştirme çalışmalarına yol göstermek gibi önemli işlevlere sahiptir. Bu kitap, dil becerilerinin izlenmesi ve değerlendirilmesi için ilkokul düzeyinde uygulanan sınavları, farklı ülke ve kültürler bağlamında incelemek amacıyla hazırlanmıştır. Kitapta Singapur, Avustralya, Kanada-Ontario, Amerika Birleşik Devletleri, Hong Kong ve Türkiye’de uygulanan dil becerilerini izleme ve değerlendirme sınavlarına yer verilmiştir. Belirtilen ülkelerin sınavlarına ek olarak uluslararası düzeyinde ilkokul 4. sınıflara uygulanan PIRLS sınavı da detaylı bir şekilde tanıtılmıştır. Kitabın Türkiye’de dil becerilerini izlemeye ve değerlendirmeye dönük çalışmalara katkı sağlaması, konuya ilgi duyan eğitimci ve araştırmacılara faydalı olması en büyük temennimizdir