Nitelikli eğitim sistemlerinin ve süreçlerinin en önemli bileşenlerinden biri, eğitim kurumlarında uygulanan eğitim/öğretim programlarıdır. Eğitimde program geliştirme; uzmanlık gerektiren, uzun süreli, bilimsel ve sistematik bir süreçtir. Uygulanan eğitim programlarının etkili ve başarılı olma durumu farklı özelliklere sahip çeşitli program değerlendirme yaklaşım ve modelleri ile gerçekleştirilmektedir.

Bu kitap, program geliştirme alanının temel muhtevasının yanı sıra alanla ilgili güncel konuları ele alarak çağdaş bir bakış açısıyla program geliştirme ve değerlendirme alanına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Kitapta ilk bölüm program geliştirmeyle ilgili temel kavramlardan, 2. bölüm program geliştirmenin kuramsal temellerinden, 3. bölüm eğitim programının ve program geliştirmenin temel ögelerinden, 4. bölüm eğitimde program geliştirme süreci ve aşamalarından, 5. bölüm program tasarım yaklaşımları ve program geliştirme modellerinden, 6. bölüm eğitimde program değerlendirme ve program değerlendirmede güncel yaklaşımlar ve modellerden, 7. bölüm Türkiye`de ve dünyada program geliştirme çalışmalarından, 8. bölüm eğitim programı okuryazarlığından, 9. bölüm eğitim programı liderliğinden ve 10. ve son bölüm ise yaşam boyu öğrenme ve eğitim programları konusundan oluşmaktadır.

Kitabın öğretmen adaylarına, öğretmenlere, lisansüstü öğrencilere, eğitimcilere ve araştırmacılara katkı sağlaması ve faydalı olması dileklerimizle….