EĞİTİMDE YENİ HEDEF “İTAAT ET, RAHAT ET”  Bu kitabı; eğitimin ne olduğunu, eğitimin neden önemli olduğunu “Bir milletin geleceği ile oynamak istiyorsan, eğitim sistemi ile oyna.” gerçeği göz önüne alınarak Türkiye cumhuriyetinin kurulduğundaki şartları, Atatürk döneminde eğitim ve uygulamalarını, eğitimin yasal dayanaklarını, Cumhuriyet eğitiminden sapmaları, AKP iktidarında, eğitimin ticarileşmesini,  piyasalaşmasını, özelleştirilmesini, dincileştirilmesini, gericileştirilmesini, 4+4+4’ü, proje okulları uygulamalarını, yeni müfredat programıyla neyi amaçladıklarını, AKP iktidarında eğitimde ne amaçlandığını, esas hedefin; sormayan, sorgulamayan itaat eden, sorun çıkarmayan bireyin cemaat veya tarikat mensubuna dönüşmesi olduğunu anlatmak için yazdım.  
15 yıllık AKP iktidarında özellikle eğitim alanındaki uygulamaları inceleyen bir kitaptır. AKP nin 15 yıllık uygulamalarını okuyanlar, Türkiye’nin içine sokulduğu çıkmazın farkına varacaklardır. “Aydınlar, ilgililer ve sorumluların kaygılanmamaları durumunda bu piyasacı ve gerici gidişin önünü almak çok zor olacaktır.” PROF. DR. RİFAT OKÇABOL Eğitimci-Yazar 
“AKP iktidarında laik eğitimi dinselleştirmenin tümü, liderlerinin yukardaki görüşlerinin uygulamaları değil mi? Bu güzel ülkeye ve bu ülkenin güzel insanlarına 92 yıl geri gitme hiç yakışmıyor. Buna izin verilmemeli.” PROF. DR. MAHMUT ADEM Eğitimci –Yazar 
AKP’nin gerçekleri sürekli çarpıttığı alanlardan biri de eğitim. 10 Mart 2014 tarihinde kimi gazetelere verdiği “Önce Eğitim Daima Eğitim” duyurusunda şunlar yazılı: “Otel konforunda yeni yurtlar yaptık.” “Modern okullar inşa ettik.” “4+4+4 reformuyla eğitimde köklü değişiklikler yaptık. Zorunlu eğitimi 12 yıla çıkardık.” Oysa tıpkı demokraside sınıfta kaldığı gibi Türkiye, eğitim alanında da dökülüyor. Aralık 2013 OECD, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme (PISA) sonucuna göre Türkiye 65 ülke içinde 44. sırada MUSTAFA GAZALCI Eğitimci-Yazar 16.Ve 22. Dönem Denizli Millet Vekili 
“Uygulanan yanlış eğitim, 15 temmuzda FETÖ darbe girişimi olarak karşımıza çıktı.” MUSTAFA ÜNALDI Sosyolog 
Denetim, “planlanan örgütsel amaçlardan sapmayı önlemek için, örgütün işlemesini izleme ve düzeltme sürecidir. “Son 15 yılda denetim göstermelik hale geldi ve eğitim dökülmeye başladı.” AHMET OKUTAN Pedagog - İlköğretim Müfettişi